为提升体育学院教师对学生学术论文的指导能力，进一步规范论文写作流程，提高论文质量，2025年5月7日下午，体育学院特邀哈尔滨体育学院曲新艺教授为全体教师作题为“学术论文撰写及评价”专题讲座。学院领导及全体教师到场聆听，现场学术氛围浓厚。

聚焦学术性与时代性：论文特点与价值深度剖析

讲座伊始，曲新艺教授从体育学科属性出发，结合当前学术研究趋势，系统阐释了学术论文的特点与时代价值。他指出，体育类论文应兼具学术性、创新性和规范性，既要立足学科理论，又要回应社会需求。尤其在“全民健身”“健康中国”等国家战略背景下，体育研究应聚焦运动科学、体育教育、健康促进等方向，为解决实际问题、推动学科发展提供理论支撑。他强调，教师需引导学生关注体育领域的前沿动态，挖掘论文的实践意义与社会价值。

规范流程与科学方法：论文撰写步骤层层拆解

针对论文撰写的具体环节，曲新艺教授以实际案例为切入点，详细讲解了论文写作的通用步骤。一是选题阶段，需结合学生兴趣、导师专长及学科热点，确保选题新颖、可行；二是文献查阅与综述，强调文献的权威性、时效性和批判性分析；三是研究方法设计，提倡定量与定性相结合，注重体育学科的实证特色；四是数据收集与分析，要求逻辑严谨、图表规范；五是结论提炼与讨论，需紧扣研究问题，体现学术深度。他特别提醒，教师在指导中应注重培养学生的学术思维和写作规范意识。

多维评价与质量把控：论文评价要点全面解析

在论文评价环节，曲新艺教授从学术规范、研究价值、创新性、逻辑性四个维度展开分析，提出“选题聚焦、方法科学、论证充分、结论可信”的十六字评价原则。他结合体育学科论文常见问题，指出评价需重点关注：选题是否贴合学科前沿、研究方法是否合理、数据是否真实可靠、结论是否具有实践指导意义。此外，他建议教师建立动态评价机制，通过开题、中期、答辩多环节反馈，帮助学生持续优化论文质量。

讲座过程中，曲新艺教授通过案例分析、互动问答等形式，生动呈现了论文指导中的难点与对策，与会教师踊跃提问，围绕“体育实证研究的创新路径”“跨学科论文评价标准”等话题展开热烈讨论。

讲座结束后，与会教师纷纷表示受益匪浅，认为本次讲座内容详实、针对性强，对今后指导学生论文写作、完善评价体系具有重要参考价值。学院领导表示，将持续加强师资培训，优化学术指导服务，为提升体育学科人才培养质量奠定坚实基础。

授课专家简介：曲新艺，黑龙江省克山人，教授、博士、博士生导师，研究方向为体育教学理论与方法、民族传统体育文化。2000年考入东北师范大学体育学院攻读速度滑冰《课程与教学论》硕士研究生；2008年考入北京体育大学攻读博士研究生，曲阜师范大学体育学博士后流动站工作人员。主持或参与完成《普通高等院校学校体育促进学生发展的有效途径与方法研究》、《学校体育促进学生社会性发展的有效途径与方法研究》等两项国家重点课题及《体育公共服务的内涵、目标及运行机制研究》等多项省部级重点课题；曾以“曲新艺”为署名主编和出版过《运动训练学教程》、《奥林匹克文化研究》等学术专著四部，并发表过《论科学技术与冬季体育运动》、《普通高校体育选项课引入合作教学模式理论研究》等国家及省级学术论文四十余篇。

撰稿人：王立鑫

编辑：许佳琦

初审：张建树

复审：雷霆

终审：崔建民