为进一步提升学生管理精细化水平，筑牢立德树人根本根基，切实推动学生工作走深走实，2026年4月27日，体育学院围绕“深耕网格管理，夯实育人根基”主题，组织学院辅导员开展专题工作大讨论活动。辅导员老师张建树与全体主要学生干部出席会议，共同交流经验、剖析问题、凝聚共识，为新阶段学生网格化管理与思政育人工作提质增效明确方向。

会上，辅导员老师张建树首先强调，网格化管理是新时代高校学生工作的重要抓手，更是落实立德树人根本任务、提升治理效能的关键举措。体育专业学生群体特点鲜明、活动场景多元，更需要以网格化思维统筹思想引领、日常管理、学风建设、心理健康、安全教育、就业帮扶等各项工作，真正实现责任到人、覆盖到边、管理到位，让育人工作既有力度更有温度。

辅导员老师张建树与全体主要学生干部结合自身工作实际，依次分享在网格划分、责任落实、日常巡查、谈心谈话、应急处置等方面的经验做法，围绕当前网格管理运行中的难点问题展开深入交流。大家一致认为，做好学生网格管理，既要健全“横向到边、纵向到底”的责任体系，将班级、宿舍、训练队、社团等纳入统一网格，也要突出体育专业特色，把思政教育融入训练竞赛、课堂教学和文体活动，实现管理与育人同频共振。

针对如何进一步深耕网格管理，与会人员形成多项共识。一是强化责任落实，明确网格长、网格员职责，做到信息掌握精准、问题反馈及时、隐患排查到位，构建常态化、制度化工作机制。二是突出精准育人，依托网格密切关注学生思想动态、学业状况、心理状态和生活需求，做到早发现、早介入、早疏导，切实解决学生急难愁盼问题。三是深化协同联动，加强辅导员、班主任、专业教师、学生干部之间的沟通协作，形成齐抓共管、同向发力的育人格局。四是坚持守正创新，将网格化管理与学风建设、安全教育、职业规划、体育精神培育相结合，不断提升学生自我管理、自我服务、自我教育能力。

此次辅导员大讨论，既是一次工作复盘与经验交流，也是一场思想碰撞与能力提升。通过集中研讨，进一步统一了工作思路、明晰了工作路径、强化了责任担当。下一步，体育学院将以此次大讨论为契机，持续完善学生网格化管理体系，把网格优势转化为育人实效，以更扎实的作风、更精细的服务、更有效的举措，护航学生全面成长成才，不断推动学院学生工作高质量发展。